“The arts teach children that real problems usually have more than one possible solution, that it is necessary to analyze tasks from different perspectives, that imagination is a powerful guide in resolution processes or that there are not always rules defined when they have to make decisions. “ (Eisner, 2004).
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jueves, 8 de octubre de 2020
domingo, 3 de mayo de 2020
5º EP Lámina - 4 Dibujos con objetos cotidianos.
Lámina - 4 Dibujos con
objetos cotidianos.
El trabajo consiste en imaginar y dibujar a partir de objetos cotidianos.
Cualquier objeto, nos puede evocar una
imagen, y a partir de esta creamos una composición y la coloreamos.
PASOS:
1- Observa un objeto.
2- ¿Qué imagen te sugiere?
3- A partir de la imagen que te
sugiera, realiza un dibujo
incorporando el objeto. (No lo tienes que pegar a la hoja)
4- Acompañamos nuestro dibujo creando
una
ambientación o entorno con él.
5- Coloreamos nuestro cuadro.
6- Hacemos una foto y lo enviamos a la
carpeta de plástica del
DRIVE.
La fecha tope de entrega es el viernes 15 de mayo.
Ejemplos:
Ejemplos:
sábado, 18 de abril de 2020
RETO EN LA COCINA-ACTIVIDAD LÁMINA 3-PARA TODA LA PRIMARIA.
Cocinar es una excelente manera de cultivar la paciencia, el sentido de la colaboración, promover una buena relación familiar y tambiénes una forma de experimentar con texturas, colores ,formas, etc . Por todo esto nuestro próximo trabajo de plástica, va a consistir en realizar , con ayuda de nuestros padres abuel@s y/o herman@s mayores ,
¡Un cuadro en el plato!.
El trabajo consiste en crear una composición artística con los diferentes ingredientes y alimentos que tenemos en casa y con los cuales podemos realizar verdaderas obras de arte comestibles.
Os dejo algunas ideas con diferentes tipos de alimentos para escoger, que son solamente apuntes que os pueden servir para inspiraros en crear vuestra propia obra de arte culinaria.
Antes de compartirla en la mesa con el resto de la familia, enviadme una foto de vuestro plato a mi correo electrónico.
En ASUNTO, escribid: Lámina-3 CURSO Y NOMBRE
Fecha de entrega : miércoles 29 de abril
IDEAS PARA PIZZAS
IDEAS PARA FRUTAS
IDEAS PARA BOCADILLOS Y SANDWICHES
IDEAS PARA APERITIVOS CON QUESO
APERITIVOS CON SALCHICHAS
viernes, 3 de abril de 2020
5º EP - LÁMINA 2
En el DRIVE de vuestra cuenta de Google, tenéis en COMPARTIDO CONMIGO una carpeta que
pone ENTREGA LÁMINAS PLÁSTICA COVID19 y aparecerá una CARPETA CON VUESTRO NOMBRE Y CURSO. Ahí es donde tenéis subir las láminas en word o pdf o jpg.
A partir de mañana día 3
de abril, subiréis la lámina 1.
Para la LÁMINA Nº 2 de
plástica, os propongo realizar un dibujo creativo y original con un mensaje
positivo (lo podéis escribir en castellano), sobre como estáis viviendo esta
situación. Por ejemplo:
·
Dibujar y escribir un mensaje de ánimo para nuestros compañeros y
personas que nos quieren y no podemos ver en estos momentos.
·
O dibujar y escribir un mensaje de agradecimiento y apoyo para
todas las personas que se están sacrificando y arriesgando en la lucha contra
el virus.
·
O como podemos vencer al virus. Este virus lo paramos todos
juntos.
·
O como nos organizamos en casa para hacer las tareas y pasarlo
bien.
Bueno, éstos son solo unos ejemplos para el dibujo que tenéis que
hacer, seguro que a vosotros que sois muy
creativos y unos artistas, se os ocurren más cosas.
En la parte inferior derecha de vuestro dibujo escribir el curso, vuestro nombre y apellidos.
Cuando tengáis el dibujo, subidlo a vuestra carpeta de DRIVE (
tenéis dos semanas para hacerlo), y os lo publicaré en el blog y así podéis ver
vuestro dibujo y los de todos vuestros compañeros.
miércoles, 18 de marzo de 2020
5º EP Depth in art and enviroment. LÁMINA 1
Hola a tod@s, vamos a
aprender a dibujar un paisaje que nos dé el efecto de profundidad, para ello
vamos a dibujar cosas grandes y pequeñas, lejos y cerca, de esta manera daremos
profundidad a nuestro dibujo. Para que lo comprendáis bien, hay que ver estos
dos vídeos antes de realizar nuestro paisaje.
Podéis dibujar y colorear directamente en vuestro bloc o imprimir la plantilla que os facilito .
Materiales que necesarios: regla ( si no tenéis, utilizar una cartulina o cualquier objeto
que os sirva para trazar líneas rectas), lápices de colores, rotuladores,
plastidecor... , el bloc de dibujo o una hoja, preferiblemente un folio, o lo
que tengáis en casa.
¡Ánimo artistas!
NO ES NECESARIO IMPRIMIR LA LÁMINA.
PUEDEN REALIZAR UN DIBUJO SIMILAR EN EL PAPEL QUE TENGÁIS Y COLOREAR SEGÚN SE INDICA.
Hello everybody, we are going to learn how to draw a landscape that gives us the effect of depth, for this we are going to draw big and small things, far and near, this way we will give depth to our drawing. To understand it well, you must see these two videos before making our landscape. You can draw and color directly on your sketchpad or print the template.
Materials: a ruler ( if you
don't ha one, you can use any object that hep you to trace straight lines,
colored pencils, plastidecor, markers..., your sketchpad or a sheet of paper or whatever you have at
home.
I remind
you that you have 3 or 4 class sessions to work the picture.
Go on, Artists!
SI ALGUIEN TIENE PROBLEMA CON LA VISUALIZACIÓN DE LOS
VIDEOS, NO PASA NADA. AL FINAL DE LA ENTRADA OS HE HECHO EL DIBUJO QUE YA OS HE
EXPLICADO, TANTO EN CASTELLANO COMO EN INGLÉS PARA QUE PODÁIS ENTENDERLO.
CUALQUIER PROBLEMA QUE TENGÁIS, HACÉDMELO SABER EN EL
APARTADO DE COMENTARIOS. CLICAR Y ESCRIBIR LA CONSULTA Y YO OS CONTESTARÉ.
ADEMÁS DE IMPRIMIR O REALIZAR EL DIBUJO TENÉIS QUE DARLE UN TOQUE PERSONAL AÑADIENDO OBJETOS. POR EJEMPLO: NUBES, SOL, ÁRBOLES CON FORMAS DISTINTAS, FLORES, NIÑOS...ETC. FINALMENTE LO COLOREAS A TU GUSTO.
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